대화의 성패는 다양한 상황에 맞는 가장 적절한 대화 양식과 내용을 선택할 수 있는 교사의 능력에 달려 있다. TET교육은 교사가 매일 수행하고 있는 기본적인 활동을 기반으로 그 위에 보충 기술과 감수성을 더해 더 많은 성과를 거두기 위한 목적을 가지고 있다.
TET교육에서 학생의 말문을 열게 하는 간단한 방법으로 침묵, 인정 반응법, 도어 오프너(더 많은 이야기를 하게 만들거나 처음 말문을 열게 필요한 부가적인 격려), 적극적 듣기 등의 방법을 제시하고 있다. 이 방법들은 결국에는 상대의 말을 경청함으로써 그들의 마음을 움직이고 결국 스스로의 방식에서 벗어날 수 있도록 해 주는 데 있다.
가르치는 일보다 더 중요한 것은 교사와 학생의 관계이다. 그러므로 유대감을 형성하고 연결고리를 만들고 두 사람 사이에 다리를 놓는 효과적인 의사소통 기술의 중요함을 느낄 수 있는 자리였다.
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